سوالات ضمن خدمت جهاد تبیین درگام دوم انقلاب اسلامی (6 ساعت) کد99507193

جهاد تبیین درگام دوم انقلاب اسلامی

 

نمونه سوالات:

سوالات را با جواب و همراه با فایل اصلی و سوالات بیشتر خریداری کنید.

۱. استفاده از هشتگ‌های پرتکرار برای زنده نگه داشتن یک سوژه در ذهن مخاطب، کدام تکنیک است؟

• تصدیق
• برچسب‌زدن
• هم‌نشینی
• تکرار

 

۲. بر اساس جزوه، هدف از تدوین و اجرای طرح «ای ایران بخوان…» در مرحله سوم لیگ جت چیست؟

• آموزش مهارت‌های نظامی به دانش‌آموزان
• جمع‌آوری کمک مالی برای مدارس محروم
• برگزاری مسابقه نقاشی با موضوع ایران
• تبیین اهمیت و عظمت ایران و چرایی دشمنی استعمارگران و تقویت همبستگی ملی

 

۳. ارائه تصویری غیرانسانی از حریف برای توجیه اقدامات خشن علیه او، چه نام دارد؟

• برچسب‌زدن
• تمسخر
• خبرشویی
• اهریمن‌سازی

 

۴. استفاده از هنرمندان و ورزشکاران در تبلیغات محصولات تجاری، مصداق کدام فن است؟

• توسل به ترس
• مظلوم‌نمایی
• ایجاد تفرقه
• تصدیق

 

۵. نسبت دادن صفات مثبت یا منفی به افراد بدون دلیل، برای محبوب یا منفور کردن آن‌ها چه نام دارد؟

 

• هم‌نشینی
• تکرار
• واژه‌های هم‌سنخ
• برچسب‌زدن

 

۶. استفاده از کلماتی مانند «اغتشاشگر» به جای «معترض» نشان‌دهنده کدام تکنیک است؟

 

• خبرشویی
• دروغ بزرگ
• تکرار
• واژه‌های هم‌سنخ

 

۷. نقل تنها بخشی از یک سخنرانی به گونه‌ای که نتیجه پیام منحرف شود، چه نام دارد؟

 

• شایعه
• تصدیق
• تمسخر
• پاره‌حقیقت‌گویی و تقطیع

 

۸. صدور یک حکم کلی بر اساس مشاهده چند نمونه محدود و جزئی، چه نامیده می‌شود؟

 

• اهریمن‌سازی
• ترور شخصیت
• مسئله‌سازی
• تعمیم ان‌روا

 

۹. بسته‌های محتوایی «تعاملی» شامل کدام دسته‌بندی است؟

 

• فیلم، ویدئو و انیمیشن
• پوستر، عکس و نقاشی
• پیامک، خبر و توئیت
• بازی و نرم‌افزارهای مختلف

 

۱۰. جزوه کدام یک از روش‌های دشمنان برای تضعیف ایران را ذکر کرده است؟

 

• کمک به ساخت بیمارستان در ایران
• حمایت از صنایع دستی ایران
• آموزش رایگان به دانش‌آموزان ایرانی
• تحریم، ترور دانشمندان، تهدید و جنگ، تفرقه، ایجاد ناامیدی با رسانه

 

۱۱. رسانه‌های غربی با قرار دادن «اسلام در کنار داعش»، از کدام تکنیک برای ایجاد تصویر منفی استفاده می‌کنند؟

 

• توسل به ترس
• ترور شخصیت
• واژه‌های هم‌سنخ
• هم‌نشینی

 

۱۲. محتواهای مسموم در «منطقه ممنوعه» بر چه اساسی شناسایی نمی‌شوند؟

 

• عدم سازگاری با روحیه استعمارگرایی
• نهی شده توسط عقل
• نهی شده توسط شرع
• میزان محبوبیت در فضای مجازی

 

۱۳. تطهیر منبع خبر از طریق انتقال آن از منابع نامعتبر به منابع معتبر چه نامیده می‌شود؟

 

• پاره‌حقیقت‌گویی
• ترور شخصیت
• دروغ بزرگ
• خبرشویی

۱۹. کدام عامل نقش کلیدی در نجات یهودیان از تبعید در بابل داشت؟

 

• میانجیگری سایر اقوام
• شورش داخلی در بابل
• فرار دسته‌جمعی یهودیان
• فتح بابل توسط کوروش هخامنشی

 

۲۰. چرا روایت فصل نخست کتاب تنها یک روی سکه ماجرای یهود بود؟

 

• چون فقط به منابع غیریهودی استناد کرده بود
• چون تمام اطلاعات آن اشتباه بود
• چون وقایع را به ترتیب زمانی نیاورده بود
• چون برخی ابعاد پشت‌پرده را نادیده گرفته بود

۱. واکنش مردم به سیاست‌های تحمیلی رضاشاه (مانند کشف حجاب) چگونه بود؟

 

• بی‌تفاوتی کامل
• مهاجرت به خارج
• استقبال گسترده
• مقاومت و مخالفت پنهان

 

۲. اصلی‌ترین عاملی که باعث شد ایرانیان با وجود حکومت‌های سنی‌مذهب، به تشیع گرایش پیدا کنند؟

 

• عدم وجود دانشمندان سنی در ایران
• مهاجرت گسترده‌ی اعراب شیعه به ایران
• فشار نظامی خلفای عباسی
• پیوند عاطفی با مفاهیم عدالت و مظلومیت

 

۳. روایت یهودی هولوکاست چگونه به اهداف صهیونیستی کمک کرد؟

 

• حذف نقش خاندان روچیلد در سیاست جهانی
• کاهش انتقادها به سیاست‌های انگلیس در فلسطین
• تقویت روابط یهودیان با آلمان پس از جنگ
• توجیه نیاز به تشکیل یک دولت یهودی برای امنیت یهودیان

 

۴. کدام گروه وابسته به اسرائیل در دوران پهلوی دوم نفوذ فرهنگی قابل توجهی داشتند؟

 

• فرقه‌ای‌ها
• انگلیسی‌های مقیم
• کمونیست‌ها
• بهایی‌ها

۵. نقش محمدرضاشاه در رابطه ایران و اسرائیل چه بود؟

 

• او حامی فلسطین بود
• او اسرائیل را به رسمیت نشناخت
• او ساواک را بدون کمک اسرائیل ایجاد کرد
• با صدور نفت به اسرائیل کمک کرد

 

۶. مفهوم «سرزمین میانی» در اسطوره‌های ایرانی نماد چیست؟

 

• محل زندگی اقوام مختلف با نژادهای گوناگون
• موقعیت جغرافیایی ایران در نقشه‌های باستانی
• مرکز تجارت جهانی در گذشته
• میانه‌روی فرهنگی بین شرق و غرب

 

۷. کدام عامل نقش کلیدی در موفقیت خاندان روچیلد در حفظ ثروتشان طی جنگ‌های اروپایی داشت؟

 

• حمایت بی‌قیدوشرط کلیسا
• دوری از هرگونه معامله با حکومت‌ها
• انحصار تجارت کالاهای لوکس
• پراکندگی جغرافیایی و فعالیت‌های اقتصادی در کشورهای مختلف

 

۸. کدام ویژگی مشترک میان خاندان‌های ثروتمند یهودی مانند روچیلدها و ورمزها به تقویت نفوذ آن‌ها کمک کرد؟

 

• وابستگی به حمایت مردمی
• تمرکز بر کشاورزی در مناطق تحت سلطه
• اجتناب از مشارکت در امور سیاسی
• ازدواج‌های استراتژیک بین خاندان‌های پرنفوذ

 

۹. اصطلاح «پشت‌کوه‌افتادگی» در متن کتاب به کدام تعریف نزدیک‌تر است؟

 

• حفظ سنت‌های قدیمی بدون تغییر
• انزوا و دوری از پیشرفت جهانی
• وابستگی نظامی به قدرت‌های خارجی
• تقلید کورکورانه از غرب بدون توجه به نیازهای بومی

 

۱۰. پیام اصلی کتاب درباره «تمدن‌سازی» چیست؟

 

• الگوگیری کامل از غرب تنها راه پیشرفت است
• سنت‌ها باید به تدریج در مدرنیته محو شوند
• ایران برای حفظ سنت‌هایش نباید پیشرفت کند
• پیشرفت نیازمند درک خردمندانه هویت سنتی و مدرنیته است

 

۱۱. چرا برخی رضاشاه را «پدر ایران مدرن» می‌دانند؟

 

• زیرا او اولین شاه ایران بود
• زیرا او مخالف استعمار بود
• چون او دموکراسی را تأسیس کرد
• به دلیل ایجاد نهادهای مدرن (مانند ارتش و اداره‌جات)

 

۱۲. مشکل اصلی «مدرنیزاسیون بی‌رویه» در دوران رضاشاه چه بود؟

 

• زمینه‌سازی برای وابستگی به شوروی
• عدم توجه به مخالفت مردم با هرگونه تغییر
• تحمیل هزینه‌های مالی بالا
• اتخاذ سیاست‌های ناآگاهانه و ناکارآمد توسط حکومت

 

۱۳. چرا مردم پس از سقوط رضاشاه از او بیزار بودند؟

 

• عمدتاً به دلیل شخصیت مستبد او
• به خاطر مخالفت او با مذهب
• زیرا او را عامل شکست در جنگ جهانی دوم می‌دانستند
• استبداد، سیاست‌های ناکارآمد و غارت منابع توسط او

 

۱۴. داستان «چپ‌کوهی‌ها و راست‌کوهی‌ها» چه درسی دارد؟

 

• اهمیت عقب نماندن از قافله تمدن
• ضرورت همکاری بین قبایل
• لزوم جنگ با دشمنان خارجی
• اهمیت تطبیق ساختارها با شرایط محلی

 

۱۵. نقش کوروش هخامنشی در تاریخ یهودیان چگونه بود؟

 

• او دین یهودیت را به رسمیت شناخت
• او معبد سلیمان را تخریب کرد
• او یهودیان را مجبور به ترک اورشلیم کرد
• او به یهودیان اجازه بازگشت به سرزمینشان را داد

 

۱۶. دلیل اصلی مهاجرت بنی‌اسرائیل از کنعان به مصر چه بود؟

 

• پیروی از دستور مستقیم خداوند
• اجبار توسط فراعنه مصر
• فرار از جنگ‌های داخلی
• پیوستن به حضرت یوسف و استفاده از موقعیت بهتر مصر

 

۱۷. کدام مورد از پیامدهای جنگ جهانی اول برای تحقق اهداف صهیونیسم حیاتی بود؟

 

• کاهش نفرت از یهودیان در اروپا
• افزایش قدرت اقتصادی یهودیان در آمریکا
• استقلال کامل کشورهای عربی
• شکست امپراتوری عثمانی و قیمومیت انگلیس بر فلسطین

 

۱۸. دلیل ناکامی سیاست‌ها در دوره پهلوی چه بود؟

• ضعف ذاتی فرهنگی ایرانیان
• تنگنای ژئوپلیتیک
• تهاجم خارجی‌ها
• دنباله‌روی کورکورانه غرب

 

۱. کدام یک از اقدامات صهیونیست‌ها در فلسطین الهام‌گرفته از روش‌های استعماری بریتانیا بود؟

• مشارکت در حکومت محلی تحت نظارت انگلیس
• سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های عمومی
• ایجاد شهرک‌های یهودی‌نشین و فشار نظامی بر بومیان
• تأسیس مدارس برای آموزش فلسطینی‌ها

 

۲. کدام مورد از مصادیق تکرار است؟

• واژه‌های هم‌سنخ
• هشتک‌ها
• ایجاد تضاد و تفرقه
• اهریمن‌سازی

 

۳. کدام مورد تعریف تکنیک تعمیم ان‌روا می باشد؟

• ایجاد خبر با جلوه‌های بد
• انتشار در صدا و سیما
• صدور یک حکم کلی بر اساس مشاهده چند نمونه محدود و جزئی
• انتشار در شبکه‌های خارجی

 

۴. رسانه به چه معناست؟

 

• اندام‌های حسی انسان مانند چشم و گوش
• تنها شامل دستگاه‌های دیجیتال مانند موبایل است
• واسطه ارسال پیام از فرستنده به گیرنده
• ابزاری که فقط برای سرگرمی استفاده می‌شود

 

۵. کدام عبارت بهترین توصیف از نقش خاندان روچیلد در تاریخ معاصر است؟

• مخترعان روش‌های نوین نظامی
• حامیان اصلی استقلال کشورهای عربی
• بازیگران کلیدی در شبکه قدرت اقتصادی و سیاسی جهانی
• بنیان‌گذاران جنبش‌های ضداستعماری

 

۶. شش سوال کلیدی (کی؟ کجا؟ چه چیزی؟ چرا؟ چگونه؟) در مرحله چک کردن به چه عنوانی شناخته می‌شوند؟

• عناصر خبری
• منطقه ممنوعه
• تکنیک‌های روانی
• جراحی محتوا

 

۷. محتواهای مسموم در «منطقه ممنوعه» بر چه اساسی شناسایی نمی‌شوند؟

• نهی شده توسط عقل
• نهی شده توسط شرع
• عدم سازگاری با روحیه استعمارگرایی
• میزان محبوبیت در فضای مجازی

 

۸. صدور یک حکم کلی بر اساس مشاهده چند نمونه محدود و جزئی، چه نامیده می‌شود؟

• مسئله‌سازی
• تعمیم ان‌روا
• اهریمن‌سازی
• ترور شخصیت

 

۹. کدام عامل در نزدیکی اسرائیل به آمریکا پس از جنگ جهانی دوم کمترین نقش را داشت؟

• اشتراکات مذهبی با پیوریتن‌های آمریکایی
• نفوذ الیگارشی یهود در آمریکا
• نیاز آمریکا به پایگاه نظامی در خاورمیانه
• حمایت شوروی از کشورهای عربی

 

۱۰. بسته‌های محتوایی «تعاملی» شامل کدام دسته‌بندی است؟

• پوستر، عکس و نقاشی
• پیامک، خبر و توئیت
• فیلم، ویدئو و انیمیشن
• بازی و نرم‌افزارهای مختلف

 

۱۱. کدام استراتژی اقتصادی توسط یهودیان مهاجر در آمریکا دنبال شد؟

• ورود به صنایع نوظهور مانند سینما و رسانه
• اجتناب از هرگونه فعالیت بانکی
• انحصار صنایع سنگین مانند فولاد
• تمرکز بر کشاورزی در ایالات غربی

 

۱۲. تطهیر منبع خبر از طریق انتقال آن از منابع نامعتبر به منابع معتبر چه نامیده می‌شود؟

• ترور شخصیت
• پاره‌حقیقت‌گویی
• خبرشویی
• دروغ بزرگ

 

۱. استفاده از هشتگ‌های پرتکرار برای زنده نگه داشتن یک سوژه در ذهن مخاطب، کدام تکنیک است؟

 

• تصدیق
• برچسب‌زدن
• هم‌نشینی
• تکرار

 

۲. بر اساس جزوه، هدف از تدوین و اجرای طرح «ای ایران بخوان…» در مرحله سوم لیگ جت چیست؟

• آموزش مهارت‌های نظامی به دانش‌آموزان
• جمع‌آوری کمک مالی برای مدارس محروم
• برگزاری مسابقه نقاشی با موضوع ایران
• تبیین اهمیت و عظمت ایران و چرایی دشمنی استعمارگران و تقویت همبستگی ملی

 

۳. ارائه تصویری غیرانسانی از حریف برای توجیه اقدامات خشن علیه او، چه نام دارد؟

• برچسب‌زدن
• تمسخر
• خبرشویی
• اهریمن‌سازی

 

۴. استفاده از هنرمندان و ورزشکاران در تبلیغات محصولات تجاری، مصداق کدام فن است؟

• توسل به ترس
• مظلوم‌نمایی
• ایجاد تفرقه
• تصدیق

 

۵. نسبت دادن صفات مثبت یا منفی به افراد بدون دلیل، برای محبوب یا منفور کردن آن‌ها چه نام دارد؟

• هم‌نشینی
• تکرار
• واژه‌های هم‌سنخ
• برچسب‌زدن

 

۶. استفاده از کلماتی مانند «اغتشاشگر» به جای «معترض» نشان‌دهنده کدام تکنیک است؟

• خبرشویی
• دروغ بزرگ
• تکرار
• واژه‌های هم‌سنخ

 

۷. نقل تنها بخشی از یک سخنرانی به گونه‌ای که نتیجه پیام منحرف شود، چه نام دارد؟

• شایعه
• تصدیق
• تمسخر
• پاره‌حقیقت‌گویی و تقطیع

 

۸. صدور یک حکم کلی بر اساس مشاهده چند نمونه محدود و جزئی، چه نامیده می‌شود؟

• اهریمن‌سازی
• ترور شخصیت
• مسئله‌سازی
• تعمیم ان‌روا

 

۹. بسته‌های محتوایی «تعاملی» شامل کدام دسته‌بندی است؟

• فیلم، ویدئو و انیمیشن
• پوستر، عکس و نقاشی
• پیامک، خبر و توئیت
• بازی و نرم‌افزارهای مختلف

 

۱۰. جزوه کدام یک از روش‌های دشمنان برای تضعیف ایران را ذکر کرده است؟

 

• کمک به ساخت بیمارستان در ایران
• حمایت از صنایع دستی ایران
• آموزش رایگان به دانش‌آموزان ایرانی
• تحریم، ترور دانشمندان، تهدید و جنگ، تفرقه، ایجاد ناامیدی با رسانه

 

۱۱. رسانه‌های غربی با قرار دادن «اسلام در کنار داعش»، از کدام تکنیک برای ایجاد تصویر منفی استفاده می‌کنند؟

• توسل به ترس
• ترور شخصیت
• واژه‌های هم‌سنخ
• هم‌نشینی

 

۱۲. محتواهای مسموم در «منطقه ممنوعه» بر چه اساسی شناسایی نمی‌شوند؟

• عدم سازگاری با روحیه استعمارگرایی
• نهی شده توسط عقل
• نهی شده توسط شرع
• میزان محبوبیت در فضای مجازی

 

۱۳. تطهیر منبع خبر از طریق انتقال آن از منابع نامعتبر به منابع معتبر چه نامیده می‌شود؟

• پاره‌حقیقت‌گویی
• ترور شخصیت
• دروغ بزرگ
• خبرشویی

 

 

سوال ۱: محتواهای مسموم در «منطقه ممنوعه» بر چه اساسی شناسایی نمی‌شوند؟
• نهی شده توسط شرع
• میزان محبوبیت در فضای مجازی
• عدم سازگاری با روحیه استعمارستیزی
• نهی شده توسط عقل

سوال ۲: رسانه به چه معناست؟

• ابزاری که فقط برای سرگرمی استفاده می‌شود
• واسطه ارسال پیام از فرستنده به گیرنده
• اندام‌های حسی انسان مانند چشم و گوش
• تنها شامل دستگاه‌های دیجیتال مانند موبایل است

سوال ۳: بسته‌های محتوایی «تعاملی» شامل کدام دسته‌بندی است؟

• فیلم، ویدئو و انیمیشن
• پیامک، خبر و توئیت
• بازی و نرم‌افزارهای مختلف
• پوستر، عکس و نقاشی

سوال ۴: ریشه اصلی دشمنی کشورهای استعمارگر با ایران چیست؟

• مخالفت ایران با تغییر تقویم جهانی
• تولید برنج و زعفران در ایران
• استقلال ایران و بیرون کشیدن «لقمه شیرین ایران» از گلوی آن‌ها
• عدم عضویت ایران در سازمان ملل

سوال ۵: در جنگ ایران با روسیه تزاری (بیش از ۲۰ سال) کدام مناطق از ایران جدا شدند؟

• مازندران، گلستان، خراسان، سیستان
• گرجستان، قره‌باغ، باکو، ایروان، نخجوان، تالش
• افغانستان، بلوچستان، هرات، سمرقند
• کردستان، کرمانشاه، ایلام، خوزستان

سوال ۶: بوم تفکر انتقادی از چه بخش‌های اصلی تشکیل شده است؟

• تکنیک‌ها و ابزارهای انتقال
• سواد رسانه‌ای و رژیم مصرف
• متن و زیرمتن
• جراحی پیام و چک کردن

سوال ۷: کدام رویکرد در مواجهه با پیام، آن را بدون بررسی در فیلترهای ذهنی می‌پذیرد؟

• رویکرد بدبینانه
• رویکرد انتقادی
• رویکرد بی‌طرفانه
• رویکرد خوش‌بینانه

سوال ۸: جزوه کدام یک از روش‌های دشمنان برای تضعیف ایران را ذکر کرده است؟

• حمایت از صنایع دستی ایران
• آموزش رایگان به دانش‌آموزان ایرانی
• کمک به ساخت بیمارستان در ایران
• تحریم، ترور دانشمندان، تهدید و جنگ، تفرقه، ایجاد ناامیدی با رسانه

سوال ۹: نسبت دادن صفات مثبت یا منفی به افراد بدون دلیل، برای محبوب یا منفور کردن آن‌ها چه نام دارد؟
• تکرار
• هم‌نشینی
• واژه‌های هم‌سنخ
• برچسب‌زدن

سوال ۱۰: اولین بار تحریم نفتی علیه ایران در زمان کدام نخست‌وزیر و با کدام کشورها اتفاق افتاد؟

• قائم‌مقام فراهانی – با همکاری عثمانی
• رزم‌آرا – با همکاری آلمان
• امیرکبیر – با همکاری روسیه و فرانسه
• دکتر مصدق – با همکاری آمریکا و انگلیس

سوال ۱۱: در واژه ابداعی «رحمت» که نماد سواد رسانه‌ای است، حرف «م» نشانه چیست؟

• مدیریت مصرف
• محتوای رسانه‌ای
• مهارت تحلیل
• منطقه ممنوعه

سوال ۱۲: شش سوال کلیدی (کی؟ کی؟ کجا؟ چه چیزی؟ چرا؟ چگونه؟) در مرحله چک کردن به چه عنوانی شناخته می‌شوند؟

• تکنیک‌های روانی
• جراحی محتوا
• منطقه ممنوعه
• عناصر خبری

سوال ۱۳: کدام یک از کشورهای زیر به عنوان استعمارگرانی نام برده شده‌اند که در طول تاریخ به ایران حمله یا چپاول کرده‌اند؟

• مصر، عربستان، پاکستان، ترکیه
• فرانسه، آلمان، ایتالیا، کانادا
• چین، هند، ژاپن، برزیل
• پرتغال، روسیه تزاری، انگلیس، آمریکا

سوال ۱۴: تطهیر منبع خبر از طریق انتقال آن از منابع نامعتبر به منابع معتبر چه نامیده می‌شود؟

• پاره‌حقیقت‌گویی
• ترور شخصیت
• دروغ بزرگ
• خبرشویی

سوال ۱۵: این جمله از کیست: «دروغ هرچقدر بزرگ‌تر باشد، باور آن برای توده مردم راحت‌تر است؟»

• کرباسچی
• نویسندگان کتاب اکسیر
• دکتر سعید رستگار
• گوبلز (وزیر تبلیغات هیتلر)

سوال ۱۶: به پیام‌هایی که هوشمندانه، پنهان و غیرمستقیم در متن ارائه می‌شوند چه می‌گویند؟

• پیام‌های ناظر به متن
• بسته‌های محتوایی صریح
• پیام‌های ناظر به فرامتن
• پیام‌های ناظر به زیرمتن

سوال ۱۷: بر اساس جزوه، هدف از تدوین و اجرای طرح «ای ایران بخوان…» در مرحله سوم لیگ جت چیست؟

• برگزاری مسابقه نقاشی با موضوع ایران
• جمع‌آوری کمک مالی برای مدارس محروم
• آموزش مهارت‌های نظامی به دانش‌آموزان
• تبیین اهمیت و عظمت ایران و چرایی دشمنی استعمارگران و تقویت همبستگی ملی

سوال ۱۸: جزوه، دوره قاجار و پهلوی را چگونه توصیف کرده است؟

• دوره طلایی استقلال و پیشرفت ایران
• دوره انقلاب صنعتی و توسعه روستایی
• دوره‌ای که ایران هیچ ارتباطی با استعمارگران نداشت
• دوره غارت ثروت ملی و واگذاری بخش‌هایی از خاک ایران به بیگانگان

سوال ۱۹: کدام نوع پیام تحت تأثیر فرهنگ و جغرافیای گیرنده پیام قرار دارد؟

• پیام‌های تصویری و متنی
• پیام‌های ناظر به متن
• پیام‌های ناظر به زیرمتن
• پیام‌های ناظر به فرامتن
سوال ۲۰: کدام یک از موارد زیر از «اندام‌های رسانه‌ای» برای دریافت پیام محسوب می‌شود؟

• اینترنت و ماهواره
• تلویزیون و رادیو
• کتاب و روزنامه
• چشم و گوش
بخش دوم – سوالات ۲۱ تا ۴۰

سوال ۲۱: هدف اصلی صهیونیست‌ها از کشتار دیریاسین در سال ۱۹۴۸ چه بود؟

• اجرای عدالت بر اساس قطعنامه سازمان ملل
• مقابله با حمله احتمالی کشورهای عربی
• جلب توجه جامعه جهانی به وضعیت فلسطین
• تصرف زمین‌های فلسطینی‌ها بدون مقاومت

سوال ۲۲: کدام عامل در نزدیکی اسرائیل به آمریکا پس از جنگ جهانی دوم کمترین نقش را داشت؟

• نیاز آمریکا به پایگاه نظامی در خاورمیانه
• حمایت شوروی از کشورهای عربی
• نفوذ الیگارشی یهود در آمریکا
• اشتراکات مذهبی با پیوریتن‌های آمریکایی

سوال ۲۳: «قلب سیاه» وجه اشتراک کدام دو دسته از حامیان اسرائیل است؟

• مارکسیست‌ها و لیبرال‌های پول پرست
• نژادپرست‌ها و پول‌پرست‌ها
• سکولارهای منفعت‌طلب و فرقه‌گرایان افراطی
• مسیحی‌های پیوریتن و یهودیان ارتدوکس

سوال ۲۴: کدام یک از اقدامات صهیونیست‌ها در فلسطین الهام‌گرفته از روش‌های استعماری بریتانیا بود؟

• مشارکت در حکومت محلی تحت نظارت انگلیس
• سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های عمومی
• تأسیس مدارس برای آموزش فلسطینی‌ها
• ایجاد شهرک‌های یهودی‌نشین و فشار نظامی بر بومیان

سوال ۲۵: کدام عبارت بهترین توصیف از نقش خاندان روچیلد در تاریخ معاصر است؟

• بنیان‌گذاران جنبش‌های ضداستعماری
• مخترعان روش‌های نوین نظامی
• حامیان اصلی استقلال کشورهای عربی
• بازیگران کلیدی در شبکۀ قدرت اقتصادی و سیاسی جهانی

سوال ۲۶: کدام استراتژی اقتصادی توسط یهودیان مهاجر در آمریکا دنبال شد؟

• تمرکز بر کشاورزی در ایالات غربی
• اجتناب از هرگونه فعالیت بانکی
• انحصار صنایع سنگین مانند فولاد
• ورود به صنایع نوظهور مانند سینما و رسانه

سوال ۲۷: کدام مورد از انتقادهای واردشده به قطعنامۀ ۱۹۴۷ سازمان ملل است؟

• تأکید بر خلع سلاح کامل اعراب
• پیش‌بینی دقیق مرزهای دو دولت
• در نظر نگرفتن منافع قدرت‌های استعماری
• تقسیم ناعادلانۀ زمین به نفع یهودیان با جمعیت کمتر

سوال ۲۸: نتیجه‌ی اصلی قطعنامه سازمان ملل برای فلسطینی‌ها چه بود؟

• مداخله مؤثر سازمان ملل
• تقسیم عادلانه زمین بر اساس قطعنامه
• تشکیل دولت مستقل فلسطین
• آوارگی گسترده و از دست دادن بیشتر اراضی

سوال ۲۹: چرا کشورهای عربی در جنگ ۱۹۴۸ علیه اسرائیل شکست خوردند؟

• برتری نظامی اسرائیل با حمایت غرب
• خیانت برخی چهره‌ها
• عدم انسجام نیروهای عربی
• همه موارد

سوال ۳۰: مقایسه‌ی صهیونیست‌ها با داعش در کتاب، بیشتر بر چه جنبه‌ای تأکید دارد؟

• تحریف متون مقدس توسط همه پیروان
• مخالفت با مدرنیته
• گسترش تروریسم بین‌المللی
• سوءاستفاده از دین برای توجیه خشونت

سوال ۳۱: پیام‌های ناظر به فرامتن چگونه شکل می‌گیرند؟

• توسط تولیدکننده پیام به صورت هدفمند جاسازی می‌شوند
• تحت تأثیر فرهنگ و جغرافیای گیرنده پیام تفسیر می‌شوند
• همیشه به صورت صریح و آشکار در متن آورده می‌شوند
• فقط در پیام‌های نوشتاری وجود دارند

سوال ۳۲: در جراحی پیام، چند نوع پیام اصلی وجود دارد؟

• ۲ نوع
• ۳ نوع
• ۴ نوع
• ۵ نوع

سوال ۳۳: کدام گزینه جزو «ابزارهای رسانه‌ای» محسوب می‌شود؟

• چشم و گوش
• مغز و حافظه
• تلویزیون و موبایل
• تفکر انتقادی

سوال ۳۴: بر اساس کتاب اکسیر، «رژیم مصرف رسانه‌ای» به چه معناست؟

• هرچقدر بیشتر رسانه مصرف کنیم بهتر است
• الگوی مصرف رسانه‌ای شامل چه، چه مقدار، چه زمانی و از چه دستگاهی
• فقط تماشای تلویزیون
• استفاده نکردن از هیچ رسانه‌ای

سوال ۳۵: تکنیک «هم‌نشینی» در عملیات روانی是什么意思؟

• تکرار یک پیام بارها و بارها
• نسبت دادن صفات مثبت یا منفی به افراد
• قرار دادن محتواهای مختلف در کنار هم برای القای مفهوم جدید
• اهریمن‌سازی از طرف مقابل

سوال ۳۶: تکنیک «اهرم‌نمایی» (اهریمن‌سازی) چه هدفی دارد؟

• نشان دادن خوبی‌های طرف مقابل
• ارائه تصویری غیرانسانی از حریف برای توجیه خشونت علیه او
• ایجاد شادی در مخاطب
• افزایش اطلاعات عمومی

سوال ۳۷: «پاره‌حقیقت‌گویی» در تکنیک‌های عملیات روانی به چه معناست؟

• گفتن کامل حقیقت
• نقل بخشی از یک خبر به گونه‌ای که جهت و نتیجه پیام منحرف شود
• استفاده از کلمات هم‌سنخ
• ایجاد ترس در مخاطب

سوال ۳۸: تکنیک «مشغول‌سازی» (مسئله‌سازی) چه کاربردی دارد؟

• حل مشکلات اساسی جامعه
• تمرکز بر مسائل اولویت‌دار
• اختلال در تصمیم‌گیری و به حاشیه راندن افکار عمومی با مسائل غیر اولویت‌دار
• تقویت همبستگی ملی

سوال ۳۹: بر اساس جزوه جهاد تبیین، پس از انقلاب اسلامی ایران در چه حوزه‌هایی به موفقیت دست یافته است؟

• فقط حوزه هسته‌ای
• حوزه نفت و گاز
• هسته‌ای، هوا فضا، سلول‌های بنیادی، نانو، زیست‌فناوری، پزشکی و ورزش
• فقط حوزه کشاورزی

سوال ۴۰: جزوه «جهاد تبیین» دانش‌آموزان را به چه کاری تشویق می‌کند؟
• فقط مطالعه جزوه
• روایتگری میدانی با قالب‌های جذاب (پرده‌خوانی، تئاتر، نمایشگاه) و استفاده از نقشه و پرچم ایران
• برگزاری مسابقه ورزشی
• سفر به خارج از کشور

سوال ۱: محتواهای مسموم در «منطقه ممنوعه» بر چه اساسی شناسایی نمی‌شوند؟

• نهی شده توسط شرع
• میزان محبوبیت در فضای مجازی
• عدم سازگاری با روحیه استعمارستیزی
• نهی شده توسط عقل

سوال ۲: رسانه به چه معناست؟

• واسطه ارسال پیام از فرستنده به گیرنده
• اندام‌های حسی انسان مانند چشم و گوش
• ابزاری که فقط برای سرگرمی استفاده می‌شود
• تنها شامل دستگاه‌های دیجیتال مانند موبایل است

سوال ۳: بسته‌های محتوایی «تعاملی» شامل کدام دسته‌بندی است؟

• فیلم، ویدئو و انیمیشن
• پیامک، خبر و توئیت
• بازی و نرم‌افزارهای مختلف
• پوستر، عکس و نقاشی

سوال ۴: ریشه اصلی دشمنی کشورهای استعمارگر با ایران چیست؟

• استقلال ایران و بیرون کشیدن «لقمه شیرین ایران» از گلوی آن‌ها
• مخالفت ایران با تغییر تقویم جهانی
• تولید برنج و زعفران در ایران
• عدم عضویت ایران در سازمان ملل

سوال ۵: در جنگ ایران با روسیه تزاری (بیش از ۲۰ سال) کدام مناطق از ایران جدا شدند؟

• گرجستان، قره‌باغ، باکو، ایروان، نخجوان، تالش
• افغانستان، بلوچستان، هرات، سمرقند
• مازندران، گلستان، خراسان، سیستان
• کردستان، کرمانشاه، ایلام، خوزستان

سوال ۶: کدام مورد از انتقادهای واردشده به قطعنامۀ ۱۹۴۷ سازمان ملل است؟

• پیش‌بینی دقیق مرزهای دو دولت
• تأکید بر خلع سلاح کامل اعراب
• در نظر نگرفتن منافع قدرت‌های استعماری
• تقسیم ناعادلانۀ زمین به نفع یهودیان با جمعیت کمتر

سوال ۷: کدام عبارت بهترین توصیف از نقش خاندان روچیلد در تاریخ معاصر است؟

• بنیان‌گذاران جنبش‌های ضداستعماری
• مخترعان روش‌های نوین نظامی
• حامیان اصلی استقلال کشورهای عربی
• بازیگران کلیدی در شبکۀ قدرت اقتصادی و سیاسی جهانی

سوال ۸: بوم تفکر انتقادی از چه بخش‌های اصلی تشکیل شده است؟

• تکنیک‌ها و ابزارهای انتقال
• سواد رسانه‌ای و رژیم مصرف
• متن و زیرمتن
• جراحی پیام و چک کردن

سوال ۹: کدام رویکرد در مواجهه با پیام، آن را بدون بررسی در فیلترهای ذهنی می‌پذیرد؟

• رویکرد خوش‌بینانه
• رویکرد بدبینانه
• رویکرد انتقادی
• رویکرد بی‌طرفانه

سوال ۱۰: جزوه کدام یک از روش‌های دشمنان برای تضعیف ایران را ذکر کرده است؟

• حمایت از صنایع دستی ایران
• آموزش رایگان به دانش‌آموزان ایرانی
• کمک به ساخت بیمارستان در ایران
• تحریم، ترور دانشمندان، تهدید و جنگ، تفرقه، ایجاد ناامیدی با رسانه

سوال ۱۱: کدام عامل در نزدیکی اسرائیل به آمریکا پس از جنگ جهانی دوم کمترین نقش را داشت؟

• نفوذ الیگارشی یهود در آمریکا
• اشتراکات مذهبی با پیوریتن‌های آمریکایی
• حمایت شوروی از کشورهای عربی
• نیاز آمریکا به پایگاه نظامی در خاورمیانه

سوال ۱۲: نسبت دادن صفات مثبت یا منفی به افراد بدون دلیل، برای محبوب یا منفور کردن آن‌ها چه نام دارد؟

• تکرار
• برچسب‌زدن
• واژه‌های هم‌سنخ
• هم‌نشینی

سوال ۱۳: اولین بار تحریم نفتی علیه ایران در زمان کدام نخست‌وزیر و با کدام کشورها اتفاق افتاد؟

• امیرکبیر – با همکاری روسیه و فرانسه
• قائم‌مقام فراهانی – با همکاری عثمانی
• رزم‌آرا – با همکاری آلمان
• دکتر مصدق – با همکاری آمریکا و انگلیس

سوال ۱۴: مقایسه‌ی صهیونیست‌ها با داعش در کتاب، بیشتر بر چه جنبه‌ای تأکید دارد؟

• تحریف متون مقدس توسط همه پیروان
• سوءاستفاده از دین برای توجیه خشونت
• مخالفت با مدرنیته
• گسترش تروریسم بین‌المللی

سوال ۱۵: هدف اصلی صهیونیست‌ها از کشتار دیریاسین در سال ۱۹۴۸ چه بود؟

• تصرف زمین‌های فلسطینی‌ها بدون مقاومت
• جلب توجه جامعه جهانی به وضعیت فلسطین
• مقابله با حمله احتمالی کشورهای عربی
• اجرای عدالت بر اساس قطعنامه سازمان ملل

سوال ۱۶: در واژه ابداعی «رحمت» که نماد سواد رسانه‌ای است، حرف «م» نشانه چیست؟

• مدیریت مصرف
• منطقه ممنوعه
• محتوای رسانه‌ای
• مهارت تحلیل

سوال ۱۷: شش سوال کلیدی (کی؟ کی؟ کجا؟ چه چیزی؟ چرا؟ چگونه؟) در مرحله چک کردن به چه عنوانی شناخته می‌شوند؟

• تکنیک‌های روانی
• عناصر خبری
• جراحی محتوا
• منطقه ممنوعه

سوال ۱۸: کدام یک از کشورهای زیر به عنوان استعمارگرانی نام برده شده‌اند که در طول تاریخ به ایران حمله یا چپاول کرده‌اند؟

• فرانسه، آلمان، ایتالیا، کانادا
• چین، هند، ژاپن، برزیل
• مصر، عربستان، پاکستان، ترکیه
• پرتغال، روسیه تزاری، انگلیس، آمریکا
سوال ۱۹: «قلب سیاه» وجه اشتراک کدام دو دسته از حامیان اسرائیل است؟

• مارکسیست‌ها و لیبرال‌های پول پرست
• نژادپرست‌ها و پول‌پرست‌ها
• مسیحی‌های پیوریتن و یهودیان ارتدوکس
• سکولارهای منفعت‌طلب و فرقه‌گرایان افراطی

سوال ۲۰: تطهیر منبع خبر از طریق انتقال آن از منابع نامعتبر به منابع معتبر چه نامیده می‌شود؟

• پاره‌حقیقت‌گویی
• دروغ بزرگ
• خبرشویی
• ترور شخصیت

سوال ۲۱: این جمله از کیست: «دروغ هرچقدر بزرگ‌تر باشد، باور آن برای توده مردم راحت‌تر است؟»

• کرباسچی
• نویسندگان کتاب اکسیر
• دکتر سعید رستگار
• گوبلز (وزیر تبلیغات هیتلر)

سوال ۲۲: به پیام‌هایی که هوشمندانه، پنهان و غیرمستقیم در متن ارائه می‌شوند چه می‌گویند؟

• پیام‌های ناظر به متن
• بسته‌های محتوایی صریح
• پیام‌های ناظر به فرامتن
• پیام‌های ناظر به زیرمتن

سوال ۲۳: بر اساس جزوه، هدف از تدوین و اجرای طرح «ای ایران بخوان…» در مرحله سوم لیگ جت چیست؟

• تبیین اهمیت و عظمت ایران و چرایی دشمنی استعمارگران و تقویت همبستگی ملی
• جمع‌آوری کمک مالی برای مدارس محروم
• برگزاری مسابقه نقاشی با موضوع ایران
• آموزش مهارت‌های نظامی به دانش‌آموزان

سوال ۲۴: کدام یک از اقدامات صهیونیست‌ها در فلسطین الهام‌گرفته از روش‌های استعماری بریتانیا بود؟

• تأسیس مدارس برای آموزش فلسطینی‌ها
• مشارکت در حکومت محلی تحت نظارت انگلیس
• سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های عمومی
• ایجاد شهرک‌های یهودی‌نشین و فشار نظامی بر بومیان

سوال ۲۵: جزوه، دوره قاجار و پهلوی را چگونه توصیف کرده است؟

• دوره غارت ثروت ملی و واگذاری بخش‌هایی از خاک ایران به بیگانگان
• دوره‌ای که ایران هیچ ارتباطی با استعمارگران نداشت
• دوره انقلاب صنعتی و توسعه روستایی
• دوره طلایی استقلال و پیشرفت ایران

سوال ۲۶: نتیجه‌ی اصلی قطعنامه سازمان ملل برای فلسطینی‌ها چه بود؟

• آوارگی گسترده و از دست دادن بیشتر اراضی
• مداخله مؤثر سازمان ملل
• تقسیم عادلانه زمین بر اساس قطعنامه
• تشکیل دولت مستقل فلسطین

سوال ۲۷: کدام نوع پیام تحت تأثیر فرهنگ و جغرافیای گیرنده پیام قرار دارد؟

• پیام‌های ناظر به فرامتن
• پیام‌های تصویری و متنی
• پیام‌های ناظر به زیرمتن
• پیام‌های ناظر به متن

سوال ۲۸: کدام استراتژی اقتصادی توسط یهودیان مهاجر در آمریکا دنبال شد؟

• ورود به صنایع نوظهور مانند سینما و رسانه
• اجتناب از هرگونه فعالیت بانکی
• تمرکز بر کشاورزی در ایالات غربی
• انحصار صنایع سنگین مانند فولاد

سوال ۲۹: چرا کشورهای عربی در جنگ ۱۹۴۸ علیه اسرائیل شکست خوردند؟

• همه موارد
• عدم انسجام نیروهای عربی
• خیانت برخی چهره‌ها
• برتری نظامی اسرائیل با حمایت غرب

سوال ۳۰: کدام مورد از «اندام‌های رسانه‌ای» برای دریافت پیام محسوب می‌شود؟

• اینترنت و ماهواره
• چشم و گوش
• تلویزیون و رادیو
• کتاب و روزنامه

سوال 21: چرا برخی رضاشاه را «پدر ایران مدرن» می‌دانند؟

چون او دموکراسی را تأسیس کرد

به دلیل ایجاد نهادهای مدرن (مانند ارتش و اداره‌جات)

زیرا او مخالف استعمار بود

زیرا او اولین شاه ایران بود

 

سوال 22: نقش کوروش هخامنشی در تاریخ یهودیان چگونه بود؟

او به یهودیان اجازه بازگشت به سرزمینشان را داد

او یهودیان را مجبور به ترک اورشلیم کرد

او معبد سلیمان را تخریب کرد

او دین یهودیت را به رسمیت شناخت

 

سوال 23: علت اصلی اوج‌گیری نفرت از یهودیان در قرن چهاردهم میلادی چه بود؟

فعالیت‌های جاسوسی یهودیان برای دشمنان

اتهام مسموم کردن چاه‌ها و گسترش طاعون

رقابت اقتصادی بین یهودیان و مسیحیان

مخالفت یهودیان با حکومت‌های محلی

 

سوال 24: دلیل ناکامی سیاست‌ها در دورۀ پهلوی چه بود؟

ضعف ذاتی فرهنگی ایرانیان

تنگنای ژئوپلیتیک

دنباله‌‍روی کورکورانۀ غرب

تهاجم خارجی‌ها

 

سوال 25: دلیل اصلی شکل‌گیری محافل مخفی یهودی مانند «سنهدرین» چه بود؟

ایجاد حکومتی مستقل برای یهودیان

سازمان‌دهی اعتراضات علیه ستم اروپاییان

تبلیغ آیین یهود در میان غیریهودیان

حفظ منافع یهودیان در غیاب حکومت مستقل

 

سوال 26: پیام اصلی کتاب درباره «تمدن‌سازی» چیست؟

پیشرفت نیازمند درک خردمندانۀ هویت سنتی و مدرنیته است

ایران برای حفظ سنت‌هایش نباید پیشرفت کند.

الگوگیری کامل از غرب تنها راه پیشرفت است

سنت‌ها باید به تدریج در مدرنیته محو شوند

 

سوال 27: چرا یهودیان در اروپا اغلب در محله‌های خاصی مانند گتو زندگی می‌کردند؟

به دلیل نزدیکی به اماکن مذهبی یهودی

به دلیل خطر حملات حیوانات وحشی

به دلیل تمایل خود به حفظ فرهنگشان

به دلیل اجبار مسیحیان و قوانین تبعیض‌آمیز

 

سوال 28: مشکل اصلی «مدرنیزاسیون بی‌رویه» در دوران رضاشاه چه بود؟

زمینه‌سازی برای وابستگی به شوروی

اتخاذ سیاست‌های ناآگاهانه و ناکارآم توسط حکومت

تحمیل هزینه‌های مالی بالا

عدم توجه به مخالفت مردم با هرگونه تغییر

 

سوال 29: کدام عامل نقش کلیدی در نجات یهودیان از تبعید در بابل داشت؟

شورش داخلی در بابل

میانجیگری سایر اقوام

فرار دسته‌جمعی یهودیان

فتح بابل توسط کوروش هخامنشی

 

سوال 30: اصلی‌ترین عاملی که باعث شد ایرانیان با وجود حکومت‌های سنی‌مذهب، به تشیع گرایش پیدا کنند؟

فشار نظامی خلفای عباسی

مهاجرت گسترده‌ی اعراب شیعه به ایران

پیوند عاطفی با مفاهیم عدالت و مظلومیت

عدم وجود دانشمندان سنی در ایران

 

 

سوال 1: نقش محمدرضاشاه در رابطه ایران و اسرائیل چه بود؟

با صدور نفت به اسرائیل کمک کرد

او حامی فلسطین بود

او ساواک را بدون کمک اسرائیل ایجاد کرد

او اسرائیل را به رسمیت نشناخت

 

سوال 2: قاجارها چگونه با قدرت‌های غربی تعامل می‌کردند؟

انزوای کامل ایران از دیپلماسی بین‌المللی

تمرکز بر توسعه‌ی داخلی بدون ارتباط با خارج

اعطای امتیازات متعدد به رقبای خارجی برای ایجاد توازن

تقسیم ایران بین قدرت‌های خارجی

 

سوال 3: چرا نظام طبقاتی ساسانیان برای ایرانیان آزاردهنده بود؟

چون ایرانیان دوست داشتند مانند اعراب زندگی کنند.

چون باعث فقر مطلق مردم شده بود.

چون عدالت اجتماعی را نابود کرده و فرصت‌ها را محدود می‌کرد.

چون موبدها را قدرتمند کرده بود.

 

سوال 4: تفاوت اصلی اصلاحات رضاشاه با اقدامات امیرکبیر چه بود؟

رضاشاه صرفاً به دنبال صنعتی‌سازی بود

امیرکبیر اصلاحات را با حفظ داشته‌های بومی پیش می‌برد

امیرکبیر به دنبال تقلید از غرب بود

رضاشاه مخالف مدرنیته بود

 

سوال 5: دلیل اصلی شکل‌گیری محافل مخفی یهودی مانند «سنهدرین» چه بود؟

حفظ منافع یهودیان در غیاب حکومت مستقل

سازمان‌دهی اعتراضات علیه ستم اروپاییان

تبلیغ آیین یهود در میان غیریهودیان

ایجاد حکومتی مستقل برای یهودیان

 

سوال 6: ویژگی اصلی یک سیستم الیگارشی چیست؟

شفافیت کامل در تصمیم‌گیری‌های سیاسی

پاسخگویی دائمی به مردم درباره اقدامات

کنترل جامعه توسط گروهی محدود بدون مسئولیت‌پذیری

تقسیم عادلانه ثروت بین همه شهروندان

 

سوال 7: نکته کلیدی درباره تعالیم تلمود در رفتار با غیریهودیان چیست؟

توصیه به همزیستی مسالمت‌آمیز با همه ادیان

ضرورت تبلیغ آیین یهود برای غیریهودیان

مجاز شمردن فریب و سوءاستفاده از غیریهودیان

ممنوعیت هرگونه ارتباط اقتصادی با غیریهودیان

 

سوال 8: کدام گروه وابسته به اسرائیل در دوران پهلوی دوم نفوذ فرهنگی قابل توجهی داشتند؟

انگلیسی‌های مقیم

فرقه‌ای‌ها

کمونیست‌ها

بهایی‌ها

 

سوال 9: اصطلاح «پشت‌کوه‌افتادگی» در متن کتاب به کدام تعریف نزدیک‌تر است؟

حفظ سنت‌های قدیمی بدون تغییر

وابستگی نظامی به قدرت‌های خارجی

انزوا و دوری از پیشرفت جهانی

تقلید کورکورانه از غرب بدون توجه به نیازهای بومی

 

سوال 10: پیام اصلی کتاب درباره «تمدن‌سازی» چیست؟

پیشرفت نیازمند درک خردمندانۀ هویت سنتی و مدرنیته است

الگوگیری کامل از غرب تنها راه پیشرفت است

ایران برای حفظ سنت‌هایش نباید پیشرفت کند.

سنت‌ها باید به تدریج در مدرنیته محو شوند

 

سوال 11: مفهوم «سرزمین میانی» در اسطوره‌های ایرانی نماد چیست؟

مرکز تجارت جهانی در گذشته.

موقعیت جغرافیایی ایران در نقشه‌های باستانی.

محل زندگی اقوام مختلف با نژادهای گوناگون.

میانه‌روی فرهنگی بین شرق و غرب.

 

سوال 12: علت اصلی اوج‌گیری نفرت از یهودیان در قرن چهاردهم میلادی چه بود؟

اتهام مسموم کردن چاه‌ها و گسترش طاعون

فعالیت‌های جاسوسی یهودیان برای دشمنان

مخالفت یهودیان با حکومت‌های محلی

رقابت اقتصادی بین یهودیان و مسیحیان

 

سوال 13: داستان «چپ‌کوهی‌ها و راست‌کوهی‌ها» چه درسی دارد؟

اهمیت تطبیق ساختارها با شرایط محلی

ضرورت همکاری بین قبایل

اهمیت عقب نماندن از قافله تمدن

لزوم جنگ با دشمنان خارجی

 

سوال 14: دلیل ناکامی سیاست‌ها در دورۀ پهلوی چه بود؟

تهاجم خارجی‌ها

تنگنای ژئوپلیتیک

ضعف ذاتی فرهنگی ایرانیان

دنباله‌‍روی کورکورانۀ غرب

 

سوال 15: چرا برخی رضاشاه را «پدر ایران مدرن» می‌دانند؟

چون او دموکراسی را تأسیس کرد

زیرا او مخالف استعمار بود

به دلیل ایجاد نهادهای مدرن (مانند ارتش و اداره‌جات)

زیرا او اولین شاه ایران بود

 

سوال 16: نقش کوروش هخامنشی در تاریخ یهودیان چگونه بود؟

او دین یهودیت را به رسمیت شناخت

او معبد سلیمان را تخریب کرد

او به یهودیان اجازه بازگشت به سرزمینشان را داد

او یهودیان را مجبور به ترک اورشلیم کرد

 

سوال 17: کدام ویژگی باعث شد یهودیان در اروپا به عنوان گروهی “مرموز” شناخته شوند؟

پایبندی شدید به آیین‌های مخفی

زندگی در محله‌های جداگانه و ظاهر متمایز

ثروت زیاد و فعالیت‌های بانکی

ارتباط با حکومت‌های خارجی

 

سوال 18: مقاومت ارتش رضاشاه در برابر اشغال ایران در جنگ جهانی دوم چگونه بود؟

مقاومتی قهرمانانه از خود نشان داد

با کمک متفقین پیروز شد

بدون هیچ مقاومتی تسلیم شد

فقط در جنوب موفق عمل کرد

 

سوال 19: چرا یهودیان در اروپا اغلب در محله‌های خاصی مانند گتو زندگی می‌کردند؟

به دلیل تمایل خود به حفظ فرهنگشان

به دلیل اجبار مسیحیان و قوانین تبعیض‌آمیز

به دلیل نزدیکی به اماکن مذهبی یهودی

به دلیل خطر حملات حیوانات وحشی

سوال 20: دلیل اصلی مهاجرت بنی‌اسرائیل از کنعان به مصر چه بود؟

فرار از جنگ‌های داخلی

پیروی از دستور مستقیم خداوند

پیوستن به حضرت یوسف و استفاده از موقعیت بهتر مصر

اجبار توسط فراعنه مصر

 

 

۱. چرا ایجاد کشوری به نام کویت برای استعمارگران اهمیت داشت؟

 

• استفاده از آن به عنوان پایگاه نظامی علیه منطقه
• محدود کردن دسترسی عراق به منابع نفتی و ساحل خلیج فارس
• ایجاد محیط امن برای سرمایه‌گذاری
• ساختن حیاط خلوت لوکس برای افسران

 

۲. تفاوت اصلی «تمدن‌خواهان» و «تجددخواهان» در چیست؟

 

• هر دو به یک گروه اشاره دارند
• تمدن‌خواهان: احیای هویت ایرانی-اسلامی / تجددخواهان: تقلید کامل از غرب
• تمدن‌خواهان: تمرکز بر صنعت / تجددخواهان: تمرکز بر دانشگاه
• تمدن‌خواهان: حمایت از سلطنت / تجددخواهان: مخالفت با حکومت

 

۳. تمدن‌خواه‌ها به چه چیزی معتقدند؟

 

• الگوگیری از مغرب زمین برای پیشرفت
• حاکمیت یکپارچه در برابر نفوذ بریتانیا
• شکوفایی هویت خود ایران برای رشد و پیشرفت
• بازپس‌گیری زمین‌های گرفته‌شده

 

۴. نویسنده تضاد بین آرمان‌های ایرانی و واقعیت تاریخی را چگونه توضیح می‌دهد؟

 

• این تضاد تنها در دوران پیش از اسلام وجود داشت
• ایرانیان گاهی در حالت حسرت به سر می‌بردند
• شاهان اغلب از آرمان‌های مردم فاصله می‌گرفتند
• ایرانیان هرگز به دنبال عدالت نبودند

 

۵. تجددخواه‌ها به چه چیزی معتقدند؟

 

• ایران یکپارچگی خود را از دست داده و باید به توسعه برسد
• حکومت و تمدن الهی تشکیل داد
• پادشاه نااهل را کنار زده و به هویت اصیل بازگردد
• مانع اصلی پیشرفت ایران سنت‌ها و هویت آن است

 

۶. چرا یهودیان به عربستان مهاجرت کردند؟

 

• فرار از ظلم رومیان
• نزدیکی به محل ظهور پیامبر موعود
• تجارت و ثروت‌اندوزی
• زندگی در محیطی گرم‌تر

 

۷. در هویت ایرانی تفاوت «میانه بودن» و «هم فال و هم تماشا» چیست؟

 

• «هم فال و هم تماشا» بهتر از میانه‌روی است
• میانه‌روی یعنی ترکیب متضادها بدون نظم
• هیچ تفاوتی بین این دو وجود ندارد
• میانه بودن: پیوند آگاهانه دنیا و آخرت / «هم فال و هم تماشا»: رفتارهای متناقض

 

۸. نکته کلیدی درباره تعالیم تلمود در رفتار با غیریهودیان چیست؟

 

• مجاز شمردن فریب و سوءاستفاده از غیریهودیان
• ضرورت تبلیغ آیین یهود برای غیریهودیان
• ممنوعیت هرگونه ارتباط اقتصادی با غیریهودیان
• توصیه به همزیستی مسالمت‌آمیز

 

۹. داستان «چپ‌کوهی‌ها و راست‌کوهی‌ها» چه درسی دارد؟

 

• اهمیت تطبیق ساختارها با شرایط محلی
• لزوم جنگ با دشمنان خارجی
• اهمیت عقب نماندن از قافله تمدن
• ضرورت همکاری بین قبایل

 

۱۰. دلیل ناکامی سیاست‌ها در دوره پهلوی چه بود؟

 

• دنباله‌روی کورکورانه از غرب
• تنگنای ژئوپلیتیک
• ضعف ذاتی فرهنگی ایرانیان
• تهاجم خارجی‌ها

 

۱۱. کدام ویژگی باعث شد یهودیان در اروپا به عنوان گروهی “مرموز” شناخته شوند؟

 

• پایبندی شدید به آیین‌های مخفی
• ارتباط با حکومت‌های خارجی
• زندگی در محله‌های جداگانه و ظاهر متمایز
• ثروت زیاد و فعالیت‌های بانکی

 

۱۲. مقاومت ارتش رضاشاه در برابر اشغال ایران در جنگ جهانی دوم چگونه بود؟

 

• فقط در جنوب موفق عمل کرد
• مقاومتی قهرمانانه نشان داد
• با کمک متفقین پیروز شد
• بدون هیچ مقاومتی تسلیم شد

 

۱۳. پیام اصلی کتاب درباره «تمدن‌سازی» چیست؟

 

• پیشرفت نیازمند درک خردمندانه هویت سنتی و مدرنیته است
• الگوگیری کامل از غرب تنها راه پیشرفت است
• ایران برای حفظ سنت‌ها نباید پیشرفت کند
• سنت‌ها باید تدریجاً در مدرنیته محو شوند

 

۱۴. واکنش مردم به سیاست‌های تحمیلی رضاشاه (مانند کشف حجاب) چگونه بود؟

 

• مهاجرت به خارج
• استقبال گسترده
• مقاومت و مخالفت پنهان
• بی‌تفاوتی کامل

 

۱۵. مفهوم “آنتی‌سمیتیسم” در اروپای قرن بیستم به چه معنا بود؟

 

• مقاومت در برابر مدرنیته
• جنبشی برای احیای سنت‌های مسیحی
• مخالفت با مهاجران غیراروپایی
• نفرت نژادی و سیستماتیک از یهودیان

 

۱۶. نقش محمدرضاشاه در رابطه ایران و اسرائیل چه بود؟

 

• با صدور نفت به اسرائیل کمک کرد
• اسرائیل را به رسمیت نشناخت
• ساواک را بدون کمک اسرائیل ایجاد کرد
• حامی فلسطین بود

 

۱۷. علت اصلی اوج‌گیری نفرت از یهودیان در قرن چهاردهم میلادی چه بود؟

 

• اتهام مسموم کردن چاه‌ها و گسترش طاعون
• رقابت اقتصادی یهودیان و مسیحیان
• فعالیت‌های جاسوسی یهودیان
• مخالفت یهودیان با حکومت‌های محلی

 

۱۸. مشکل اصلی «مدرنیزاسیون بی‌رویه» در دوران رضاشاه چه بود؟

 

• عدم توجه به مخالفت مردم با هرگونه تغییر
• اتخاذ سیاست‌های ناآگاهانه و ناکارآمد توسط حکومت
• زمینه‌سازی برای وابستگی به شوروی
• تحمیل هزینه‌های مالی بالا

 

۱۹. رابطه الیگارشی یهود و قدرت‌های اروپایی به چه چیزی قابل تشبیه است؟

 

• دو رقیب تجاری
• پزشک و بیمار
• فلجی که رگ خواب پهلوانی را می‌داند
• معلم و شاگرد

۲۰. چرا یهودیان در اروپا اغلب در محله‌های خاصی مانند گتو زندگی می‌کردند؟

 

• نزدیکی به اماکن مذهبی یهودی
• خطر حملات حیوانات وحشی
• اجبار مسیحیان و قوانین تبعیض‌آمیز
• تمایل خود به حفظ فرهنگشان

 

۲۱. کدام ویژگی رضاشاه به اجرای سیاست‌های تجددخواهان کمک کرد؟

 

• حمایت کامل روحانیون
• شخصیت نظامی و قلدرمآب او
• علاقه‌مندی‌اش به دموکراسی
• تحصیلات عالی او

 

۲۲. مفهوم «سرزمین میانی» در اسطوره‌های ایرانی نماد چیست؟

 

• میانه‌روی فرهنگی بین شرق و غرب
• محل زندگی اقوام مختلف با نژادهای گوناگون
• مرکز تجارت جهانی در گذشته
• موقعیت جغرافیایی ایران در نقشه‌های باستانی

 

۲۳. دلیل اصلی مهاجرت بنی‌اسرائیل از کنعان به مصر چه بود؟

 

• پیروی از دستور مستقیم خداوند
• فرار از جنگ‌های داخلی
• پیوستن به حضرت یوسف و استفاده از موقعیت بهتر مصر
• اجبار توسط فراعنه مصر

 

۲۴. کدام جمله به‌خوبی مفهوم «یهودی مخفی‌بازی» را توضیح می‌دهد؟

 

• یهودیان علاقه‌ای به بیان عقاید خود نداشتند
• برخی یهودیان برای نفوذ، هویت واقعی خود را پنهان می‌کردند
• یهودیان علاقه‌ای به مشارکت در امور سیاسی نداشتند
• مخفی‌کاری تنها در میان خاخام‌ها رواج داشت

 

۲۵. اصلی‌ترین عاملی که باعث شد ایرانیان با وجود حکومت‌های سنی‌مذهب، به تشیع گرایش پیدا کنند؟

 

• فشار نظامی خلفای عباسی
• مهاجرت گسترده اعراب شیعه به ایران
• پیوند عاطفی با مفاهیم عدالت و مظلومیت
• عدم وجود دانشمندان سنی در ایران

 

۲۶. چرا پس از تخریب اورشلیم توسط بخت‌النصر، یهودیان بیشتر با نام “یهودی” شناخته شدند؟

 

• چون از منطقه یهودا به بابل تبعید شده بودند
• چون پادشاه جدیدی به نام یهودا انتخاب کردند
• چون دین خود را تغییر دادند
• چون زبان جدیدی اختراع کردند

 

۲۷. کدام عامل نقش کلیدی در نجات یهودیان از تبعید در بابل داشت؟

 

• شورش داخلی در بابل
• فتح بابل توسط کوروش هخامنشی
• فرار دسته‌جمعی یهودیان
• میانجیگری سایر اقوام

 

۲۸. از نظر نویسنده، علت اصلی عقب‌ماندگی ایران در دوران قاجار چه بود؟

 

• ضعف اقتصادی
• نفوذ بیگانگان
• فقدان هویت مستقل و تقلید بی‌رویه از غرب
• جنگ‌های داخلی مداوم

 

۲۹. نگاه روشنفکران تجددخواه به دین چگونه بود؟

 

• دین را عامل اصلی پیشرفت می‌دانستند
• دین را مانعی در برابر مدرنیزاسیون تلقی می‌کردند
• به دنبال تلفیق دین و مدرنیته بودند
• هیچ نظری درباره دین نداشتند

 

۳۰. «بحران هویت» در اندیشه تمدن‌خواهان به چه معناست؟

 

• فراموشی سنت‌های کهن
• گم‌کردن خود در میان فرهنگ بیگانه
• ضعف نظامی در برابر دشمنان
• فقر اقتصادی و عقب‌ماندگی

 

۳۱. چرا تمدن‌خواهان با غرب‌زدگی مخالف بودند؟

 

• چون غرب از نظر فنی عقب‌تر بود
• چون غرب‌زدگی باعث نابودی هویت مستقل ایرانی می‌شد
• چون غرب با اسلام دشمنی داشت
• چون غرب ثروت ایران را غارت می‌کرد

 

۳۲. نقش روشنفکران در دوره پهلوی چگونه ارزیابی شده است؟

 

• همیشه در کنار مردم بودند
• اغلب جدای از مردم و وابسته به قدرت حاکم بودند
• رهبری انقلاب را بر عهده داشتند
• نقشی در تحولات نداشتند

 

۳۳. کدام گزینه به دیدگاه تمدن‌خواهان درباره «ترقی» نزدیک‌تر است؟

 

• ترقی یعنی کپی‌برداری کامل از غرب
• ترقی باید همراه با حفظ هویت و باورهای دینی باشد
• ترقی فقط در صنعت و تکنولوژی خلاصه می‌شود
• ترقی با سنت‌ها جمع نمی‌شود

 

۳۴. نگاه نویسنده به «مدرنیته غربی» چیست؟

 

• کاملاً مطلوب و قابل پذیرش
• کاملاً نامطلوب و مردود
• قابل قبول در جنبه‌های فنی، اما خطرناک در جنبه‌های فرهنگی
• بی‌ارتباط با سرنوشت ایران

 

۳۵. تجددخواهان افراطی برای تغییر ساختار ایران چه راهکاری پیشنهاد می‌کردند؟

 

• اصلاح تدریجی سنت‌ها
• بازگشت به هویت ایرانی-اسلامی
• گسست کامل از سنت‌ها و هویت گذشته
• تشکیل حکومت دینی

 

۳۶. مهمترین پیام «گام دوم انقلاب» چه بود؟

 

• بازگشت به دوران پیش از انقلاب
• ورود به دومین مرحله خودسازی، جامعه‌سازی و تمدن‌سازی
• توقف فرآیند انقلاب
• تمرکز فقط بر پیشرفت اقتصادی

 

۳۷. رابطه سنت و مدرنیته در اندیشه تمدن‌خواهان چگونه تعریف می‌شود؟

 

• سنت باید کاملاً کنار گذاشته شود
• مدرنیته باید طرد کامل شود
• امکان پیگیری آگاهانه سنت و مدرنیته با هم وجود دارد
• این دو هیچ ارتباطی با هم ندارند

 

۳۸. نقش حکومت در اندیشه تجددخواهان چه بود؟

 

• حکومت باید دین‌مدار باشد
• حکومت باید عامل تحقق سنت‌ها باشد
• حکومت باید عامل تغییرات سریع و اجباری به سبک غرب باشد
• حکومت باید کاملاً کنار گذاشته شود

 

۳۹. چرا مهاجرت یهودیان به مدینه مهم ارزیابی شده است؟

 

• به دلیل منابع طبیعی مدینه
• به دلیل انتظار ظهور پیامبر جدید در آن منطقه
• به دلیل روابط تجاری با اعراب
• به دلیل هم‌کیش بودن با اهالی مدینه

 

۴۰. نهایی‌ترین هدف تمدن‌خواهان از نظر کتاب چه بود؟

• رسیدن به قدرت سیاسی
• بازپس‌گیری مرزهای ایران باستان
• شکوفایی هویت ایرانی-اسلامی در چارچوب تمدن بومی
• برقراری حکومت کمونیستی

 

۴۱. کدام گزینه به مفهوم «توسعه وابسته» در دوره پهلوی نزدیک‌تر است؟

 

• رشد اقتصادی مستقل و درون‌زا
• وابستگی به غرب از طریق وام، کارشناس و تجهیزات نظامی
• خودکفایی کامل در محصولات کشاورزی
• قطع رابطه با همه کشورهای خارجی

 

۴۲. نگاه تمدن‌خواهان به «غرب» چگونه است؟

 

• غرب را الگوی کامل پیشرفت می‌دانند
• غرب را از نظر تکنولوژی قابل استفاده، اما از نظر فرهنگی خطرناک می‌دانند
• هرگونه ارتباط با غرب را حرام می‌دانند
• غرب را نجات‌دهنده ایران از عقب‌ماندگی می‌دانند

 

۴۳. چرا گتوها در تاریخ یهودیت اروپا اهمیت دارند؟

 

• چون مراکز تجاری مهمی بودند
• چون نماد انزوای اجباری و تبعیض نژادی بودند
• چون یهودیان داوطلبانه برای عبادت در آنجا جمع می‌شدند
• چون پادشاهان اروپایی در آنجا زندگی می‌کردند

 

۴۴. مهمترین درس داستان «چپ‌کوهی‌ها و راست‌کوهی‌ها» برای امروز ایران چیست؟

 

• لزوم کنار گذاشتن تعصبات قومی
• اهمیتِ بومی‌سازی و تطبیق الگوها با شرایط محلی
• ضرورتِ وحدت فرماندهی نظامی
• خطر حمله خارجی به ایران

 

۴۵. کدام گزینه بیانگر نگاه روشنفکران تجددخواه به «لباس متحدالشکل» در دوره رضاشاه است؟

 

• نماد استعمار و تحقیر ایران
• نماد پیشرفت، نظم و برابری به سبک غربی
• اجباری بی‌معنی بدون هیچ هدفی
• طرحی مذهبی برای یکسان‌سازی دینی

 

۴۶. علت اصلی ناکامی «انقلاب سفید» در جلب اعتماد عمومی چه بود؟

 

• پیشرفت سریع کشاورزی
• اصلاحات ارضی بدون زیرساخت‌های فرهنگی و سیاسی
• افزایش رفاه عمومی
• توزیع عادلانه ثروت

 

۴۷. کدام گزینه به «هویت دوگانه» روشنفکران دوره پهلوی اشاره دارد؟

 

• هم‌زمان طرفداری از اسلام و مسیحیت
• زندگی در ایران، اما تفکر و سبک زندگی غربی
• حمایت همزمان از شاه و انقلابیون
• طرفداری از روسیه و آمریکا

 

۴۸. تمدن‌خواهان راه برون‌رفت از عقب‌ماندگی ایران را در چه می‌دانند؟

 

• کپی‌برداری کامل از مدل غرب
• بازگشت به ایران باستان و طرد تمام سنت‌های اسلامی
• بومی‌سازی علم و تکنولوژی با حفظ هویت اسلامی-ایرانی
• وابستگی کامل به شرق

 

۴۹. کدام گروه با شعار «صنعت، مدرسه، آزادی» شناخته می‌شد؟

 

• تمدن‌خواهان
• تجددخواهان
• روحانیون مبارز
• مشروعه‌خواهان

 

۵۰. دیدگاه نویسنده درباره «شخصیت رضاشاه» چیست؟

 

• یک رهبر دموکرات و مردمی
• فردی نظامی و دیکتاتور که با زور و قلدری مدرنیزاسیون را پیش برد
• عارفی روشن‌بین و معنوی
• ابزار دست انگلیس بدون هیچ اراده‌ای

 

۵۱. دلیل عمده مهاجرت یهودیان از اروپا به فلسطین در قرن بیستم چه بود؟

 

• علاقه به آب و هوای فلسطین
• فرار از آنتی‌سمیتیسم و هولوکاست و تلاش برای تشکیل حکومت یهودی
• دستور عثمانی برای مهاجرت
• یافتن نفت در فلسطین

 

۵۲. کدام گزینه بیانگر نقش «ساواک» در رابطه ایران و اسرائیل است؟

 

• ساواک با موساد در سرکوب مخالفان و اهداف امنیتی همکاری داشت
• ساواک با اسرائیل هیچ ارتباطی نداشت
• ساواک علیه اسرائیل فعالیت می‌کرد
• اسرائیل ساواک را تاسیس کرد

 

۵۳. «هم فال و هم تماشا» در شخصیت ایرانی نشانه چیست؟

 

• تعادل و میانه‌روی مدبرانه
• تناقض رفتاری و فقدان تصمیم قطعی (نه شرقی نه غربی)
• ایمان عمیق دینی
• عقلانیت کامل ابزاری

 

۵۴. نویسنده پیروزی کوروش و آزادی یهودیان را چگونه تفسیر می‌کند؟

 

• یک اتفاق نظامی ساده
• نمادی از مدارا و عدالتخواهی ایرانی در برابر اقوام مختلف
• شکست تمدن بین‌النهرین
• اوج قدرت مادها

 

۵۵. مهمترین مانع «تمدن‌سازی نوین ایرانی» از نگاه کتاب چیست؟

 

• کمبود منابع طبیعی
• استبداد و غرب‌زدگی حاکم بر ساختارهای سیاسی و فرهنگی
• وسعت زیاد خاک ایران
• جمعیت کم ایران

 

۵۶. کدام شهر در تاریخ یهود، بیشترین نقش را در انتظار ظهور منجی داشت؟

 

• بابل
• مدینه (یثرب)
• اورشلیم
• قاهره

 

۵۷. چرا رضاشاه از «کشف حجاب» و «لباس متحدالشکل» حمایت کرد؟

 

• به دلیل باور عمیق مذهبی
• برای ظاهر اروپایی و نابودی نمادهای هویت سنتی ایران
• برای سرگرم کردن مردم
• به درخواست علما

 

۵۸. مفهوم «تلمود» در اندیشه یهودی چیست؟

 

• تورات شفاهی و مجموعه احکام و تعالیم خاخام‌ها
• کتاب مقدس اصلی یهودیان
• کتاب تاریخ یهود
• سرود ملی یهودیان

 

۵۹. اساس اندیشه «تجددخواهان» بر چه پایه‌ای است؟

• شرق‌زدگی و بازگشت به سنت
• غرب‌زدگی و طرد کامل سنت به عنوان مانع پیشرفت
• ناسیونالیسم سوسیالیستی
• بنیادگرایی دینی

 

۶۰. در نهایت، راه نجات ایران از «تضاد آرمان و واقعیت» چیست؟

• کنار گذاشتن کامل آرمان‌ها
• پذیرش کامل واقعیت تلخ
• تمدن‌سازی آگاهانه با تکیه بر هویت و عدالت
• فرار از ایران

1. چه عاملی باعث شد یهودیان نتوانند پیامبر اسلام را بپذیرند؟

• الف) چون پیامبر اُمی بود.
  · ب) چون اعراب با یهودیان دشمنی داشتند.
  · ج) چون اسلام با قوانین یهود در تضاد بود.
  · د) چون پیامبر از قوم آنان نبود.

1. چرا یهودیان به عربستان مهاجرت کردند؟

• الف) برای تجارت و ثروت‌اندوزی.
  · ب) برای فرار از ظلم رومیان.
  · ج) برای زندگی در محیطی گرم‌تر.
  · د) برای نزدیکی به محل ظهور پیامبر موعود.

1. چرا ایرانیان با وجود پذیرش اسلام، به حضرت علی(ع) و فرزندانش علاقه‌ی ویژه‌ای نشان دادند؟

• الف) به خاطر اجبار اعراب مسلمان.
  · ب) به دلیل پیوند عاطفی و نمادین با عدالت و فضیلت.
  · ج) به دلیل عدم آشنایی با سایر شخصیت‌های اسلامی.
  · د) تنها به دلیل دستور حکومت‌های وقت.

1. تفاوت اصلی «تمدن‌خواهان» و «تجددخواهان» در چیست؟

• الف) تمدن‌خواهان: تمرکز بر صنعت / تجددخواهان: تمرکز بر دانشگاه.
  · ب) تمدن‌خواهان: احیای هویت ایرانی-اسلامی / تجددخواهان: تقلید کامل از غرب.
  · ج) هر دو عنوان به یک گروه اشاره دارد.
  · د) تمدن‌خواهان: حمایت از سلطنت / تجددخواهان: مخالفت با هرگونه حکومت.

1. وضعیت اعراب در دوران جاهلیت چگونه بود؟

• الف) جامعه‌ای مذهبی و صلح‌طلب.
  · ب) جامعه‌ای بی‌تفاوت به مسائل اجتماعی.
  · ج) جامعه‌ای پیشرفته با عدالت اجتماعی.
  · د) جامعه‌ای پر از فساد، جنگ و خرافات.

1. چرا نویسنده معتقد است فتح ایران با شمشیر، پایان ماجرا نبود؟

• الف) چون اعراب هرگز نتوانستند ایران را کاملاً فتح کنند.
  · ب) چون ایرانیان با شناخت اسلام، آن را از دل پذیرفتند.
  · ج) چون اسلام در ایران پیشروی نکرد.
  · د) چون ایرانیان به زودی اسلام را رها کردند.

1. چرا اسلام برای ایرانیان جذاب بود؟

• الف) چون اسلام با آرمان‌های کهن ایرانیان شباهت داشت.
  · ب) چون اسلام زبان فارسی را گسترش داد.
  · ج) چون اعراب مسلمان ثروتمند بودند.
  · د) چون ایرانیان مجبور به پذیرش اسلام شدند.

1. کدام ویژگی اسلام بیشترین همخوانی را با فرهنگ ایرانی داشت؟

• الف) تأکید بر فتح سرزمین‌ها.
  · ب) مخالفت با فلسفه یونان.
  · ج) نگاه توحیدی و پیوند آسمان و زمین.
  · د) نظام طبقاتی سفت و سخت.

1. تمدن‌خواه‌ها به چه چیزی معتقدند؟

• الف) باید زمین‌هایی که از ایران گرفته شده بازپس‌گیری شود.
  · ب) ایران باید با الگوگیری از مغرب زمین به پیشرفت و آبادانی برسد.
  · ج) ایران باید حاکمیت یکپارچه تشکیل دهد تا در برابر نفوذ بریتانیا ایستادگی کند.
  · د) ایران برای رشد و پیشرفت باید هویت خودش را شکوفا کند.

1. جایگاه اسطوره‌ها در فهم هویت ایرانی کجاست؟

• الف) اسطوره‌ها حاوی حقایق نمادین و فرهنگی هستند.
  · ب) اسطوره‌ها فقط مربوط به گذشته‌اند و امروز بی‌معنی‌اند.
  · ج) اسطوره‌ها واقعیت‌های تاریخی دقیق هستند.
  · د) اسطوره‌ها صرفاً برای سرگرمی ساخته شده‌اند.

1. کدام یک از عقاید میرزا ملکم خان نیست؟

• الف) ما در سیاست و صنایع نمی‌توانیم اختراعی پیشرفته‌تر از غرب داشته باشیم.
  · ب) ما باید تمام سرمشق خود را از معلم فرنگ بگیریم.
  · ج) نمی‌توانیم منتظر غرب بمانیم و باید خودمان با نوآوری شروع به اصلاحات کنیم.
  · د) باید عقل ایرانی را کنار گذاشت و آن را پیشرفته‌تر از عقل غربی ندانست.

1. مفهوم «ایران» بیشتر به چه چیزی اشاره دارد؟

• الف) حکومت‌های تاریخی ایران.
  · ب) نژاد خاص آریایی.
  · ج) مرزهای جغرافیایی امروزی.
  · د) یک قصۀ مشترک و هویت فرهنگی.

1. کدام یک از موارد زیر از خدمات شیخ علی شریعتمدار نیست؟

• الف) تالیف کتاب بیداری ایرانیان.
  · ب) پیشنهاد طراحی توپ‌انداز اتومات.
  · ج) نوشتن کتاب قانون ناصری.
  · د) اختراع تپانچه ته‌پر.

1. میرزا ملکم خان راه حل پیشرفت ایران را چه می‌دانست؟

• الف) انقلاب علیه نظام سلطنتی.
  · ب) توسل به تعالیم دینی محض.
  · ج) کپی‌برداری کامل از نظام‌های غربی.
  · د) بازگشت به سنت‌های پیش از اسلام.

1. چرا تعریف ایران بر اساس مرزهای جغرافیایی مشکل‌دار است؟

• الف) چون جغرافیا هیچ نقشی در هویت ملی ندارد.
  · ب) چون مرزها همیشه ثابت بوده‌اند.
  · ج) چون ایران تنها یک نام تاریخی است.
  · د) چون مرزها در طول تاریخ تغییر کرده‌اند و نمی‌توانند هویت را تعریف کنند.

1. مغول‌ها در تاریخ ایران چگونه توصیف شده است؟

• الف) بر ساختار سیاسی ایران تاثیری نداشتند.
  · ب) حافظان میراث فرهنگی ایران بودند.
  · ج) ابتدا ویرانگر بودند اما سپس مجذوب فرهنگ ایرانی شدند.
  · د) کاملاً ویرانگر بودند.

1. نویسنده چگونه تضاد بین آرمان‌های ایرانی و واقعیت تاریخی را توضیح می‌دهد؟
   · الف) ایرانیان هرگز به دنبال عدالت نبودند.
   · ب) ایرانیان گاهی در حالتی از حسرت به سر می‌بردند.
   · ج) این تضاد تنها در دوران پیش از اسلام وجود داشت.
   · د) شاهان اغلب از آرمان‌های مردم فاصله می‌گرفتند.
2. علت ایمان نیاوردن یهودیان به پیامبر جدید چیست؟

• الف) اینکه او از فرزندان اسماعیل بود و یک عرب به حساب می‌آمد.
  · ب) جنگ پیامبر با یهودی‌ها.
  · ج) اینکه پیامبر مطابق خواسته آنها عمل نمی‌کرد.
  · د) اینکه پیامبر در فلسطین اشغالی متولد نشده بود.

1. چرا اسلام توانست در میان ملل گوناگون گسترش یابد؟

• الف) چون پیامبر ثروتمند بود.
  · ب) چون اعراب به اجبار مسلمان شدند.
  · ج) چون اسلام پاسخگوی نیازهای اخلاقی و اجتماعی آنان بود.
  · د) چون اعراب از نظر نظامی قوی بودند.

1. کدام گزینه به درستی علت اصلی گسترش اسلام در ایران را بیان می‌کند؟
   (بر اساس بافت گفتگو)

• الف) اجبار نظامی توسط اعراب.
  · ب) همراستایی اسلام با آرمان‌های عدالت‌خواهانه و هویت ایرانی.
  · ج) ثروت‌اندوزی مسلمانان.
  · د) نابودی کامل فرهنگ ایرانی.

۱. کدام عبارت درباره ایران صحیح است؟

• هویت ایرانی بر اساس نژاد تعریف می‌شود.
  · ایران یک قصۀ مشترک است که در طول تاریخ شکل گرفته.
  · اسلام باعث زیر و رو شدن فرهنگ ایرانی شد.
  · مرزهای جغرافیایی تعیین‌کننده‌ی هویت ایرانی هستند.

۲. مغول‌ها در تاریخ ایران چگونه توصیف شده است؟

• بر ساختار سیاسی ایران تاثیری نداشتند.
  · کاملاً ویرانگر بودند.
  · حافظان میراث فرهنگی ایران بودند.
  · ابتدا ویرانگر بودند اما سپس مجذوب فرهنگ ایرانی شدند.

۳. کدام یک از موارد زیر از خدمات شیخ علی شریعتمدار نیست؟

• تالیف کتاب بیداری ایرانیان
  · نوشتن کتاب قانون ناصری
  · پیشنهاد طراحی توپ انداز اتومات
  · اختراع تپانچه ته‌پر

۴. مهم‌ترین مخالف قرارداد ۱۹۱۹ که بود؟

• آیت الله مدرس
  · شیخ علی شریعتمدار
  · میرزای شیرازی
  · محمد مصدق

۵. مفهوم «ایران» بیشتر به چه چیزی اشاره دارد؟

• مرزهای جغرافیایی امروزی
  · حکومت‌های تاریخی ایران
  · یک قصۀ مشترک و هویت فرهنگی
  · نژاد خاص آریایی

۶. تمدن‌خواه‌ها به چه چیزی معتقدند؟

• ایران باید با الگوگیری از مغرب زمین به پیشرفت و آبادانی برسد
  · باید زمین‌هایی که از ایران گرفته شده باز پس گیری شود
  · ایران باید حاکمیت یکپارچه تشکیل دهد تا در برابر نفوذ بریتانیا ایستادگی کند
  · ایران برای رشد و پیشرفت باید هویت خودش را شکوفا کند.

۷. وضعیت اعراب در دوران جاهلیت چگونه بود؟

• جامعه‌ای بی‌تفاوت به مسائل اجتماعی.
  · جامعه‌ای پیشرفته با عدالت اجتماعی.
  · جامعه‌ای پر از فساد، جنگ و خرافات.
  · جامعه‌ای مذهبی و صلح‌طلب.

۸. چرا ایجاد کردن کشوری به نام کویت برای استعمارگران اهمیت داشت؟

• ساختن یک حیاط خلوت لوکس و مرفه برای افسرانشان
  · محدود کردن دسترسی عراق به منابع نفتی و ساحل خلیج فارس
  · استفاده از آن به عنوان یک پایگاه نظامی علیه بقیه کشورهای منطقه
  · ایجاد یک محیط امن و باثبات برای سرمایه گذاری های اقتصادیشان

۹. در هویت ایرانی تفاوت «میانه بودن » و «هم فال و هم تماشا» چیست؟

• میانه‌ بودن یعنی پیوند آگاهانه بین دنیا و آخرت، اما «هم فال و هم تماشا» یعنی رفتارهای متناقض.
  · «هم فال و هم تماشا» بهتر از میانه‌روی است.
  · میانه‌روی یعنی ترکیب متضادها بدون نظم، اما «هم فال و هم تماشا» یعنی تعادل.
  · هیچ تفاوتی بین این دو وجود ندارد

۱۰. چرا اختراعات شیخ‌علی شریعتمدار به تولید انبوه نرسید؟

• کمبود منابع مالی در ایران
  · بی‌علاقگی مردم به نوآوری
  · مخالفت علمای دینی با تکنولوژی
  · عدم درایت و حمایت شاه

۱۱. چه عاملی باعث شد یهودیان نتوانند پیامبر اسلام را بپذیرند؟

• چون پیامبر از قوم آنان نبود
  · چون اعراب با یهودیان دشمنی داشتند.
  · چون اسلام با قوانین یهود در تضاد بود.
  · چون پیامبر امی بود.

۱۲. جایگاه اسطوره‌ها در فهم هویت ایرانی کجاست؟

• اسطوره‌ها حاوی حقایق نمادین و فرهنگی هستند.
  · اسطوره‌ها فقط مربوط به گذشته‌اند و امروز بی‌معنی‌اند.
  · اسطوره‌ها واقعیت‌های تاریخی دقیق هستند.
  · اسطوره‌ها صرفاً برای سرگرمی ساخته شده‌اند.

۱۳. چرا برخی حکومت‌های ایرانی مانند آل بویه، با وجود فتح بغداد، خلافت را براندازی نکردند؟

• ترس از شورش اعراب
  · کمبود نیروی نظامی
  · بی‌علاقگی به قدرت سیاسی
  · عدم مشروعیت کافی برای جایگزینی خلیفه

۱۴. صفویه چه تفاوتی اساسی با حکومت‌های پیشین ایران داشت؟

• تمرکز بر توسعه‌ی نظامی
  · عدم توجه به هنر و معماری
  · داشتن استقلال سیاسی
  · وابستگی به خلافت عباسی

۱۵. میرزا ملکم خان راه حل پیشرفت ایران را چه می‌دانست؟

• کپی‌برداری کامل از نظام‌های غربی
  · بازگشت به سنت‌های پیش از اسلام
  · توسل به تعالیم دینی محض
  · انقلاب علیه نظام سلطنتی

۱۶. کدام یک از عقاید میرزا ملکم خان نیست؟

• ما در سیاست و صنایع نمی‌توانیم اختراعی پیشرفته‌تر از غرب داشته باشیم
  · نمی‌توانیم منتظر غرب بمانیم و باید خودمان با نوآوری شروع به اصلاحات کنیم.
  · باید عقل ایرانی را کنار گذاشت و آن را پیشرفته‌تر از عقل غربی ندانست
  · ما باید تمام سرمشق خود را از معلم فرنگ بگیریم

۱۷. چرا اسلام توانست در میان ملل گوناگون گسترش یابد؟

• چون اسلام پاسخگوی نیازهای اخلاقی و اجتماعی آنان بود.
  · چون اعراب به اجبار مسلمان شدند.
  · چون پیامبر ثروتمند بود.
  · چون اعراب از نظر نظامی قوی بودند.

۱۸. کدام ویژگی اسلام بیشترین همخوانی را با فرهنگ ایرانی داشت؟

• مخالفت با فلسفه یونان.
  · نظام طبقاتی سفت و سخت.
  · تأکید بر فتح سرزمین‌ها.
  · نگاه توحیدی و پیوند آسمان و زمین.

۱۹. تفاوت اصلی «تمدن‌خواهان» و «تجددخواهان» در چیست؟
· هر دو عنوان به یک گروه اشاره دارد.
· تمدن‌خواهان: احیای هویت ایرانی-اسلامی / تجددخواهان: تقلید کامل از غرب
· تمدن‌خواهان: تمرکز بر صنعت / تجددخواهان: تمرکز بر دانشگاه
· تمدن‌خواهان: حمایت از سلطنت / تجددخواهان: مخالفت با هرگونه حکومت

۲۰. چرا یهودیان به عربستان مهاجرت کردند؟

• برای نزدیکی به محل ظهور پیامبر موعود.
  · برای فرار از ظلم رومیان.
  · برای تجارت و ثروت‌اندوزی.
  · برای زندگی در محیطی گرم‌تر.

—

۱. چرا اختراعات شیخ‌علی شریعتمدار به تولید انبوه نرسید؟

• کمبود منابع مالی در ایران
  · عدم درایت و حمایت شاه
  · بی‌علاقگی مردم به نوآوری
  · مخالفت علمای دینی با تکنولوژی

—

۲. وضعیت اعراب در دوران جاهلیت چگونه بود؟

• جامعه‌ای پیشرفته با عدالت اجتماعی
  · جامعه‌ای پر از فساد، جنگ و خرافات
  · جامعه‌ای بی‌تفاوت به مسائل اجتماعی
  · جامعه‌ای مذهبی و صلح‌طلب

—

۳. چرا یهودیان به عربستان مهاجرت کردند؟

• برای نزدیکی به محل ظهور پیامبر موعود
  · برای فرار از ظلم رومیان
  · برای زندگی در محیطی گرم‌تر
  · برای تجارت و ثروت‌اندوزی

—

۴. تفاوت اصلی «تمدن‌خواهان» و «تجددخواهان» در چیست؟

• هر دو عنوان به یک گروه اشاره دارد
  · تمدن‌خواهان: حمایت از سلطنت / تجددخواهان: مخالفت با هرگونه حکومت
  · تمدن‌خواهان: احیای هویت ایرانی-اسلامی / تجددخواهان: تقلید کامل از غرب
  · تمدن‌خواهان: تمرکز بر صنعت / تجددخواهان: تمرکز بر دانشگاه

—

۵. چرا ایرانیان با وجود پذیرش اسلام، به حضرت علی(ع) و فرزندانش علاقه‌ی ویژه‌ای نشان دادند؟

• به دلیل پیوند عاطفی و نمادین با عدالت و فضیلت
  · به خاطر اجبار اعراب مسلمان
  · به دلیل عدم آشنایی با سایر شخصیت‌های اسلامی
  · تنها به دلیل دستور حکومت‌های وقت

—

۶. تمدن‌خواه‌ها به چه چیزی معتقدند؟

• ایران برای رشد و پیشرفت باید هویت خودش را شکوفا کند
  · ایران باید با الگوگیری از مغرب زمین به پیشرفت و آبادانی برسد
  · ایران باید حاکمیت یکپارچه تشکیل دهد تا در برابر نفوذ بریتانیا ایستادگی کند
  · باید زمین‌هایی که از ایران گرفته شده باز پس گیری شود

—

۷. در هویت ایرانی تفاوت «میانه بودن» و «هم فال و هم تماشا» چیست؟

• میانه‌روی یعنی ترکیب متضادها بدون نظم، اما «هم فال و هم تماشا» یعنی تعادل
  · میانه‌بودن یعنی پیوند آگاهانه بین دنیا و آخرت، اما «هم فال و هم تماشا» یعنی رفتارهای متناقض
  · «هم فال و هم تماشا» بهتر از میانه‌روی است
  · هیچ تفاوتی بین این دو وجود ندارد

—

۸. تجددخواه‌ها به چه چیزی معتقدند؟

• ایران یکپارچگی خود را از دست داده و باید با همبستگی به توسعه برسد
  · باید یک حکومت و تمدن الهی تشکیل داد
  · ایران باید پادشاه نااهل را کنار زده و به هویت اصیل و خِرد خود بازگردد
  · مانع اصلی پیشرفت ایران سنت‌ها و هویت آن است

—

۹. علت ایمان نیاوردن یهودیان به پیامبر جدید چیست؟

• جنگ پیامبر با یهودی‌ها
  · اینکه پیامبر در فلسطین اشغالی متولد نشده بود
  · اینکه پیامبر مطابق خواسته آنها عمل نمی‌کرد
  · اینکه او از فرزندان اسماعیل بود و یک عرب به حساب می‌آمد

—

۱۰. کدام عبارت درباره ایران صحیح است؟

• اسلام باعث زیر و رو شدن فرهنگ ایرانی شد
  · هویت ایرانی بر اساس نژاد تعریف می‌شود
  · مرزهای جغرافیایی تعیین‌کننده هویت ایرانی هستند
  · ایران یک قصۀ مشترک است که در طول تاریخ شکل گرفته

—

۱۱. چرا نویسنده معتقد است فتح ایران با شمشیر، پایان ماجرا نبود؟

• چون اعراب هرگز نتوانستند ایران را کاملاً فتح کنند
  · چون اسلام در ایران پیشروی نکرد
  · چون ایرانیان با شناخت اسلام، آن را از دل پذیرفتند
  · چون ایرانیان به زودی اسلام را رها کردند

—

۱۲. کدام یک از موارد زیر از خدمات شیخ علی شریعتمدار نیست؟

• نوشتن کتاب قانون ناصری
  · تالیف کتاب بیداری ایرانیان
  · اختراع تپانچه ته‌پر
  · پیشنهاد طراحی توپ انداز اتومات

—

۱۳. میرزا ملکم خان راه حل پیشرفت ایران را چه می‌دانست؟

• توسل به تعالیم دینی محض
  · کپی‌برداری کامل از نظام‌های غربی
  · انقلاب علیه نظام سلطنتی
  · بازگشت به سنت‌های پیش از اسلام

—

۱۴. مخترع ایرانی دستگاه نساجی در دوره مظفرالدین شاه؛ دلیل عقب‌ماندگی ایران را چه می‌دانست؟

• نازک بودن کورتکس مغزی ایرانیان
  · نظام آموزشی ضعیف
  · حملات خارجی‌های متعدد
  · عدم پیروی از احکام الهی و فقدان اتحاد

—

۱۵. چرا تعریف ایران بر اساس مرزهای جغرافیایی مشکل‌دار است؟

• چون مرزها همیشه ثابت بوده‌اند
  · چون ایران تنها یک نام تاریخی است
  · چون جغرافیا هیچ نقشی در هویت ملی ندارد
  · چون مرزها در طول تاریخ تغییر کرده‌اند و نمی‌توانند هویت را تعریف کنند

—

۱۶. نویسنده چگونه تضاد بین آرمان‌های ایرانی و واقعیت تاریخی را توضیح می‌دهد؟

• این تضاد تنها در دوران پیش از اسلام وجود داشت
  · ایرانیان گاهی در حالتی از حسرت به سر می‌بردند
  · شاهان اغلب از آرمان‌های مردم فاصله می‌گرفتند
  · ایرانیان هرگز به دنبال عدالت نبودند

—

۱۷. صفویه چه تفاوتی اساسی با حکومت‌های پیشین ایران داشت؟

• داشتن استقلال سیاسی
  · عدم توجه به هنر و معماری
  · تمرکز بر توسعه نظامی
  · وابستگی به خلافت عباسی

—
۱۸. مفهوم «ایران» بیشتر به چه چیزی اشاره دارد؟

• حکومت‌های تاریخی ایران
  · نژاد خاص آریایی
  · مرزهای جغرافیایی امروزی
  · یک قصۀ مشترک و هویت فرهنگی